14-15 листопада 2018 року на базі Ніжинської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 7 проходим І (зональний) етап Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2019» у номінації «Захист Вітчизни». За результатами конкурсних випробувань Переможцем у названій номінації став Вовченко Володимир Віталійович, учитель предмету «Захист Вітчизни» Ніжинської гімназії № 3. Володимир Віталійович братиме участь в обласному етапі конкурсу.

Шуляк В.М., методист ММК

«Душа дитини  - жовтий соняшник,

До сонця тягнеться щомить…»

          Під таким гаслом пройшов І тур Всеукраїнського  конкурсу «Учитель року -2019»  в номінації «Вчитель інклюзивного класу», учасниками якого стали вчителі початкових класів Дворник Наталія Володимирівна (Ніжинська ЗОШ І-ІІ ст. № 12) та  Гаращук Ірина Миколаївна (Курінська ЗОШ І-ІІ ст. Бахмацького району), які працюють з дітьми з особливими потребами, даруючи їм сонячне тепло своїх сердець. 

      Проблема толерантності, розуміння дитячих душ, вміння прийняти їх різними, але однаково красивими  яскраво простежувалося в усіх складних конкурсних випробуваннях.

        Переможцем конкурсу стала Дворник Наталія Володимирівна, яка відстоюватиме престиж вчителя інклюзивного класу на  обласному етапі конкурсу.

... Читати далі »

         14-15 листопада 2018 року в місті Ніжині проходив І (міський) тур Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2019». У номінації «Географія» змагалися троє педагогів: Пазін Валентина Іванівна, учитель Ніжинської ЗОШ І-ІІІ ст. №13 Ніжинської міської ради; Опанасенко Ольга Миколаївна, учитель Лосинівської ЗОШ І-ІІІ ст. Лосинівської селищної ради Ніжинського району; Остапець Наталія Вікторівна, викладач Ніжинського професійного аграрного ліцею Чернігівської області. Конкурс проходив на базі Ніжинської ЗОШ І-ІІІ ст. № 15 в один тур та передбачав 5 випробувань: тестування з фахової майстерності, практичну роботу, методичний практикум, урок, дослідження, під час яких конкурсанти продемонстрували володіння сучасними методами та прийомами; знання психології та педагогіки; здійснення на практиці компетентнісного підходу до навчання.

      Найкраще справились конкурсанти з випробуванням «Урок». Найбільш складним - конкурсне випробування «Дослідження». Найбільш цікавим – «Практична робота».

... Читати далі »